환경에 노출되어 살아가고 있으며, 때로는 주변 환경에 영향을 미치기도 한다. 환경은 장기간에 걸쳐 특정한 장소와 사회적 장소에서 개인과 조직 사회속에서 상호 유기적 관계를 가지는 것이라 정의 내릴 수 있으며, 이러한 환경과 인간의 물리적, 사회적, 문화적 작용 속에서 생태체계이론은 인간과
생태학적 체계이론의 접근은 가족, 지역사회, 문화 등 인간을 둘러쌓고 있는 다양한 생태환경이 인간발달과 밀접한 관련이 있다는 관련성들을 보다 체계화하고자 하는 접근이다. 인간발달은 인간이 자신의 환경을 지각하고 다루는 방식에서의 지속적인 변화라고 정의하면서 발달하는 개인은 환경을
수 있다. 인간은 그들이 처한 환경과 상호 작용하는 과정에서 여러 가지 수준의 체계들과 동시에 교류한다는 점에 주목할 때 사회복지실천의 시야는 개인의 가장 가까운 환경에서부터 시작하여 각종 수준의 사회환경, 그리고 자연환경, 나아가 생태환경에까지 확대될 수 있다. 또한 생태체계이론에
개인적ᆞ•집단적ᆞᆞ•사회적인 세 단계의 다층적인 개념으로 설명하고 있는데, 각 단계에는 심리적인 측면과 사회적인 측면이 존재한다고 한다. 첫째는 개인적인 단계로 자기효능감과 자아존중감, 동기화 등의 성격구조와 비판적인 의식이고, 둘째는 집단적인 단계로 집단응집력의 발달과 사회운
체계적 관점에서 생태체계사회체계이론에 있어서 생태학적 이론은 유기체를 환경과 분리할 수 없으며 상호작용하는 체계로 보기 때문에, 개인과 환경을 이분화하는 것을 방지할 수 있으며, 양자 간의 상호작용에 초점을 둘 수 있게 해준다. 생태학적 이론은 개인-환경 간의 적합성, 개인과 환경 사
사회복지사들에게도 직제간의 이동이나 훈련을 어렵게 하는 문제를 경험하게 하였고, 이러한 비판을 기반으로 사회사업의 실천방법론에 대한 통합적 시도가 이루어졌다. 특히, 사회복지의 외부환경에서도 사회체계이론, 생태학 이론, 생태체계이론 등의 다양한 이론이 사회복지에 활용되면서 복잡한
사회체계 속에서 영향을 주고받는 존재이므로 개인에게만 초점을 맞추거나 혹은 사회환경의 영향만을 분리해서 접근하기보다 양자 간의 상호작용이 중요하다고 보는 생태체계 관점에 의해 가장 잘 설명될 수 있다. 따라서 본론에서는 생태체계이론을 바탕으로 사회복지현장에서 진행될 수 있는 지역
<지역사회복지론> 지역사회의 개념 및 유형을 정리하고 지역사회 분석의 이론(체계이론과 사회체계이론, 생태학이론과 생태체계이론, 권력의존이론과 다원주의이론)을 구분하여 우리가 지역사회복지론을 공부하는 이유를 서술하시오.
1. 지역사회의 개념
1) 지역사회 개념의 변화
지역사회라는 용
사회적 기능을 향상할 수 있도록 복지서비스를 제공할 책임이 있다고 보는 견해.
⇒ 사회복지는 시혜가 아니라 모든 국민의 기본적 권리라는 인식의 고양
2) 사회복지의 실현을 위한 구성 요소
○ 사회제도 및 정책○ 구체적인 서비스와 실천 기술○ 서비스 전달체계로서의 복지기관이나 장소⇒ 1차
이론으로 생태학이론의 환경을 사회적 환경, 물리적 환경, 시간과 공간으로 개념화 하고 생태체계를 직접적으로 내면적 상호작용을 하는 미시체계, 둘 또는 그 이상의 미시체계들 간의 연결점과 과정으로 구성된 중간체계, 지역사회 수준에서 기능하고 있는 주요한 기관인 외부체계, 개인이 속한 사회